文章目录

一、对分课堂教学模式的内涵

二、对分课堂在高校肿瘤学教学中的运用情况

1. 教师对对分课堂教学模式的了解情况

2. 教师应用对分课堂教学模式实施教学的情况

3. 对分课堂教学模式在高校肿瘤学教学中的应用成效

三、对分课堂在高校肿瘤学教学中的具体运用策略

1. 课前认真备课，做好教学设计

2. 课中认真实施，做好教学引导

3. 课后认真反思，做好教学总结

四、结语

文章摘要:对分课堂教学模式符合学生认知发展规律,有利于活跃课堂教学氛围,促进课堂教学质量的提升。文章首先简述对分课堂教学模式的内涵,然后分析对分课堂在高校肿瘤学教学中的运用情况,最后提出对分课堂在高校肿瘤学教学中的具体运用策略:课前认真备课,做好教学设计;课中认真实施,做好教学引导;课后认真反思,做好教学总结。

文章关键词:

论文分类号:R-4;G642

文章来源：《临床肿瘤学杂志》 网址: http://www.lczlxzz.cn/qikandaodu/2022/0131/491.html